长宁区虹桥幼儿园

上海市长宁区虹桥幼儿园章程
作者:长宁区虹桥幼儿园
发布时间:2019年6月23日
长宁区虹桥幼儿园 2019年6月23日
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上海市长宁区虹桥幼儿园章程第一章总则第一条 为适应学前教育发展需要贯,彻国家教育方针,深化教育改革,
教师解答

上海市长宁区虹桥幼儿园章程

第一章总则

第一条  为适应学前教育发展需要贯,彻国家教育方针,深化教育改革,保障幼儿园依法自主管理,保障幼儿与教职工合法权益,全面提高办园品质,今根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》、《上海市学前教育纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等法律法规和有关规定,结合区教育局关于“办学生喜欢的学校,办人民满意的教育”的要求,制定本章程。

第二条  本园全称为上海市长宁区虹桥幼儿园;地址为长宁区张虹路92号 邮编为:200336 ;官方网址:http://3101050193. age06.com。

第三条  本园依法经上海市长宁区事业单位登记管理局登记,隶属于上海市长宁区教育局管理。本园为全日制 一 级幼儿园,具有法人资格,独立承担民事责任,园长是幼儿园的法定代表人。

第四条  本园面向长宁区教育局规定的教育服务区域内招生,招生对象为3~6周岁的幼儿,按照教育行政部门核定的办园规模(班级数、学生数)招生。

第五条  办园理念:快乐探究,和谐发展。办园目标:“以人为本”,构建社会主义科学的管理运行机制,以管理促发展,实现学校管理运行规范,保教质量有提升,队伍建设有创新,以科学教育课程为特色,社区家长满意的市一级幼儿园。

教师发展目标:乐业敬业,师德高尚,教有所专,研有所质。

幼儿培养目标:本园依据《上海市学前教育纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等要求,实施保育与教育相结合原则,遵循幼儿的发展规律和学习特点,尊重幼儿发展的个体差异,以游戏为幼儿的基本活动,从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域,促进幼儿身心全面和谐发展。培养具有健康活泼,好奇好问,勇敢自信,文明乐群的快乐儿童。

第六条  本园遵循课程改革原则,积极贯彻国家课程、地方课程和幼儿园课程三级管理的政策,认真执行国家和地方课程计划,以幼儿的全面发展为本,构建与完善共同性课程和选择性课程,形成幼儿园独立的课程体系。本园秉持一日生活皆课程的教育理念,将游戏作为幼儿学习的主要方式。本园借鉴国内外先进教育理论,积极探索符合素质教育要求的各种教学形式,引导幼儿主动参与、探究发现、合作交流。重视个性化班级环境建设,积极为幼儿展示创意、与人交往、获得认同创造条件。

本园在保教活动中重视对幼儿的观察与倾听,了解幼儿需要,个体差异、因人施教、循序渐进、灵活运用集体、小组、个别等方式,为每个幼儿提供充分活动和发展的机会和条件,适时给予支持与帮助,并合理调整保教目标、改进方法,努力提高教学质量。

本园以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。本园遵循全面性、发展性、动态性、客观性的原则,开展幼儿发展评价工作,并建立幼儿成长档案。

本园建立并负责管理教师业务带教,建立健全教师评价激励制度,定期组织职后培训,开展园本研修活动,提升教师专业素养。

第七条  幼儿园园标:

三原色寓意孩子们的灿烂未来。浓郁的H型绿色代表孩子们的勃勃生机在虹桥绽放。无限的三原色架起了一座彩虹桥,直达家长的心窝,浓郁的绿色变成了一双关爱之手。老师与孩子,幼儿园与家庭,架起了家园共育之桥。

幼儿园园旗:

幼儿园园歌:《虹桥乐园》

作词:吴燕凤

作曲:黄蓓蕾

一年中有两节一会:

虹桥科技节、虹桥艺术节、小小运动会

(1)虹桥科技节:虹桥幼儿园科技节于每年11月进行,以猫头鹰“奇奇”为吉祥物,预示孩子们用智慧的钥匙,打开科学的大门,徜徉在科学的海洋中。

(2)虹桥艺术节:虹桥幼儿园艺术节每年5月举行。艺术节会标:绿色代表苗苗,龙头形象表示艺术节始于2011年龙年,艺”字变形为娃娃的可爱笑脸和音符,寓意艺术节将会在孩子们的欢歌笑语中举办。

(3)小小运动会:虹桥幼儿园小小运动会于每年4月举行。运动会会标:以线条流畅动感的三个人组成,似一个众人的“众”字,体现运动会众人参与,友好团结,“友谊第一,比赛第二”的宗旨。(运动员身上的颜色:红色寓意着激情;绿色寓意着希望;蓝色寓意着梦想。象征着孩子们在运动中充满激情,充满希望、实现梦想。同时也象征着“团结、和谐、健康、奋进”的体育精神。)

第二章 组织机构和管理体制

第八条  本园实行园长负责制,园长是幼儿园的法定代表人,负责幼儿园的全面工作。

第九条  园长依法履行下列职责:

(一)贯彻执行国家的法律、法规、方针政策和主管部门的规定。领导全园教育教学、卫生保健、安全保卫等工作。

(二)制定幼儿园发展规划、年度、学期计划。认真组织实施,定期检查总结。

(三)负责建立并组织执行各种规章制度。

(四)负责聘任、调配工作人员。指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作。

(五)负责工作人员的思想工作,组织文化业务学习。维护教职工的合法权益。

(六)管理园舍设备和经费。

(七)组织和指导家长工作,负责与社区的联系和合作。

第十条  本园基层党组织发挥政治核心作用,领导本园思想政治工作和精神文明建设,保证、监督教育方针的全面贯彻执行。

第十一条  本园建立教职工大会制度,保障教职工参与幼儿园的民主管理和监督。凡属教职工大会职权范围的事项,都应提交教职工大会审议。

本园工会作为教职工大会的工作机构,依法保障学校民主管理、民主监督的落实,维护教职工的合法权益。

第十二条  各部门协助园长做好管理工作。

本园设置教研组、后勤组等职能部门,分别承担相应的管理职责。各职能部门及常设机构各司其职、分工合作,以确保管理效能和各项工作圆满成功。

第十三条  在园长领导下,定期召开园务会议,审议本园章程、发展规划、工作计划和其他规章制度、人事与财务方案等事项。

园务会议参加人员:园长、保教主任、工会主席、后勤组长、教师代表参加。

第十四条  本园建立健全重大事项决策制度。重大事项应在充分调研与征求意见的基础上,由园长召集并主持园务会议审议,经集体讨论并作出决定,组织实施。中国共产党支部委员会发挥监督保障作用。

第十五条  本园依法接受教育及其他政府相关部门的管理和监督,接受社会、家长的监督,听取社会各界对本园工作的意见和建议。

第三章

第四章 教职工

第十六条本园教职工由教师、保育员、保健员、出纳、事务人员、营养员和其他工作人员组成。

第十七条  本园教职工依法按照幼儿园岗位聘任制要求,定期与幼儿园签订聘用合同。

本园根据编制部门核定的编制数额、岗位设置和岗位任职条件及教育行政部门、幼儿园相关规定聘用教职工,公开招聘,竞争上岗,对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度。

第十八条  本园依法建立教职工考核制度,对教职工定期进行考核,考核结果作为续聘或者解聘、奖励或者处分的依据。

第十九条  本园教职工除享有法律法规等规定的权利外,还享有下列权利:

(一)依据国家规定的幼儿园课程标准,结合本班幼儿的发展基础和具体情况,制定和执行保育教育工作计划,进行一日保育教育活动,开展保育教育改革和实验;

(二)参加业务学习和教育教学科研活动,并充分发表意见;

(三)按幼儿园二次工资分配方案获取工资和绩效工资,寒暑假带班应实行轮休;

(四)通过教职工大会或其他形式参与幼儿园管理,对幼儿园工作提出意见和建议;对幼儿园管理事宜享有知情权、监督权及依法申诉的权利;

(五)在保育教育过程中,使用幼儿园设施设备、图书音像资料及其他保育教育用品;

(六)参加业务进修或者其他方式的职后培训;

(七)法律法规规定的其他权利。

第二十条  本园教职工除履行法律法规等规定的义务外,还应履行下列义务:

(一)遵守法律法规、职业道德规范、幼儿园章程及规章制度,为人师表。

(二)贯彻国家教育方针,遵守规章制度,执行幼儿园工作计划,履行教师聘约和岗位职责,完成保育教育工作任务。

(三)关心、爱护全体幼儿,尊重幼儿人格,促进幼儿全面、和谐、充分的发展。

(四)严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,配合保育员管理班级幼儿的生活,开展安全健康常识教育。

(五)制止有损幼儿健康或者其他侵犯幼儿合法权益的行为,对一切妨碍幼儿健康成长的现象进行批评和抵制。

(六)践行幼儿本位理念,终身学习,与时俱进,不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

(七)自觉践行社会主义核心价值观。

第二十一条  本园设立教师申诉调解委员会,由园长担任委员会负责人。制定并完善教师权益保护、教师权利救济的制度及程序,维护教职工合法权益。

第四章  幼儿的权利和义务

第二十二条  幼儿享有下列权利:

(一)参加一日保育教育计划安排的各项活动,使用幼儿园保育教育设施设备、图书资料和玩具;

(二)享受平等的学习与发展机会;

(三)在情感、态度、知识、技能的发展上,获得公正评价;

(四)对幼儿园及教职工侵犯其合法权益的,可通过监护人依法提出申诉或提起诉讼;

(五)法律法规规定的其他权利。

第二十三条  监护人应当履行下列义务;

(一)配合本园保育教育工作,共同营造良好的育人环境;

(二)支持幼儿参与幼儿园各项活动;

(三)遵守本园的有关管理制度。

(四)如实向幼儿园反映幼儿的健康状况。凡患有传染性疾病的幼儿,家长有义务采取措施不让其接触健康幼儿

第五章 幼儿园与家庭、社区

第二十四条  进一步密切幼儿园和家长的联系,形成家园互动工作机制。加强社区的联系,建立和完善幼儿园与所处社区的联动工作机制,让社区、幼儿园资源共享。

第二十五条  本园通过家长会、家园联系册、家长沙龙、各类亲子活动、家庭访问、网络论坛、微信等平台,建立教师与家长的日常联系机制。加强对家庭教育的指导,使家庭教育和幼儿园的教育形成合力,促进幼儿健康成长。

本园发挥家长专业和职业优势,协助幼儿园组织家长进课堂活动和家长志愿者活动。

第二十六条  本园在“民主、公开、自愿”的原则基础上组成校级、班级家长委员会。家长委员会在幼儿园的指导下履行参与幼儿园管理、参与保育教育工作、沟通幼儿园与家庭等职责,保障幼儿安全健康。

本园建立与各级家委会委员的联席会议制度,定期召开家长委员会会议,通报本园发展规划及其进展、保育教育工作情况,及时听取家长委员会的意见和建议,取得支持和帮助。

第二十七条  本园加强同社区的联系与合作,签订互动联动协议,宣传幼儿教育的知识,支持社区开展有益的文化体育活动,争取社区支持和参与本园建设。

第六章 幼儿园资产与财务

第二十八条  本园开办资金为人民币叁拾万元元。

本园为财政补助或财政适当补助或自收自支事业单位,具体经费来源包括 上级补助收入、事业收入、其他收入和财政补助收入等。

第二十九条  本园建立经费预算和决算审核制度;全园财务活动在园长的领导下,严格执行有关财务制度;经费预算和决算提交教职工大会审议,并接受财务和审计部门的监督检查。

本园执行国家统一的会计制度,依法进行会计核算,建立健全内部会计监督制度,保证会计资料合法、真实、准确、完整。

第三十条  本园严格执行国家收费政策,规范收费行为,按照物价部门确定的项目和标准收费。各项收入按照有关规定严格管理,行政事业性收入实行收支两条线管理。

第三十一条  本园资产受法律保护,任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。本园对侵占园舍、场地、设施等的行为和侵犯幼儿园名称权及无形资产的行为依法追究行为人的责任,对幼儿园财物造成损坏的应当依法赔偿。

第三十二条  本园依法接受社会各界的捐赠,建立健全受赠财产的使用制度,加强对受赠财产的管理并接受社会监督。

第七章  附则

第三十三条  本园建立健全本章程统领下的幼儿园规章制度体系,规章制度的“立、改、废”事宜均依照民主程序进行。

第三十四条  本章程未尽事宜按照法律法规及上级规范性文件政策执行。如有矛盾,均以法律法规或上级规范性文件为准。

第三十五条  本章程的修订由园长提出,经教职工大会审议,园务会议通过,报长宁区教育局核准后生效。

第三十六条  本章程由本园园务委员会负责解释。

本章程于2014年 9月15 日经第一届第十次全体教职工大会通过。

虹桥幼儿园

2015.6.17修改


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